Разрабатываем систему обучения и развития персонала, связанную с реальными пробелами в навыках сотрудников по ролям. На выходе заказчик получает прозрачную модель компетенций, индивидуальные и групповые планы развития, отобранные форматы обучения и понятные критерии оценки результата.
Кому нужна услуга
HR-руководителю: обучение проводится, бюджет тратится, но связать его с результатами подразделений не получается
Директору по персоналу: разные подразделения заказывают курсы хаотично, единой системы развития нет
Руководителю бизнес-единицы: сотрудники не владеют нужными навыками, но непонятно, каких именно компетенций не хватает
Компании в период роста или реорганизации: появляются новые роли и требования к ним, а программы развития отсутствуют
Компании с высокой текучестью: знания уходят вместе с людьми, нужно системно передавать и закреплять навыки
Компании после оценки персонала: результаты оценки есть, но плана действий по развитию на их основе нет
Что нужно от вас на входе
Описание ролей и должностей, по которым строится обучение. Чтобы связать пробелы в навыках с конкретными функциями, а не с абстрактным списком курсов
Цели бизнеса и подразделений на горизонт обучения. Чтобы развивать навыки, которые влияют на результаты компании, а не только на формальное обучение
Текущие материалы: результаты оценки, опросы, отзывы руководителей, существующие программы. Чтобы не начинать с нуля и опираться на уже собранные данные
Доступ к руководителям и сотрудникам для интервью и диагностики. Чтобы зафиксировать реальные пробелы в навыках с разных сторон, а не только со слов HR
Бюджетные и организационные ограничения на обучение. Чтобы предложить реализуемые форматы и провайдеров, а не идеальную, но невыполнимую программу
Действующие регламенты и политики в области обучения. Чтобы новая система не противоречила уже принятым правилам и встроилась в текущие процессы
Комплект документов, который вы получаете
Описание услуги — наш стандарт качества: заранее видно, какие документы вы получите и зачем нужен каждый.
Документ | Формат | Для чего нужен |
|---|---|---|
Карта пробелов в навыках по ролям | таблица / документ | Показывает, каких компетенций не хватает по каждой роли и с каким приоритетом их закрывать |
Модель компетенций по ключевым ролям | матрица компетенций | Задаёт единый язык описания навыков и требований к должностям |
Индивидуальные планы развития (ИПР) | шаблон + заполненные примеры | Даёт сотруднику и руководителю понятный маршрут развития |
Каталог форматов и программ обучения | реестр / таблица | Позволяет выбирать формат под задачу: курс, наставничество, практика, самообучение |
Критерии и процедура оценки результативности обучения | методика / регламент | Показывает, как измерять эффект обучения, а не только факт прохождения курсов |
Регламент системы обучения и развития | документ с ролями и этапами | Описывает, кто, когда и что делает в рамках системы |
План внедрения системы | дорожная карта | Задаёт последовательность шагов по запуску и закреплению системы в компании |
План выполнения услуги
Этап | Что делаем | Результат этапа |
|---|---|---|
1. Бриф и согласование рамки | Уточняем цели, роли в фокусе, ограничения и ожидаемый результат | Согласованный объём работы и критерии приёмки |
2. Сбор данных | Изучаем материалы, проводим интервью с руководителями и сотрудниками | Картина текущего состояния обучения и требований к навыкам |
3. Диагностика пробелов в навыках | Сопоставляем требования ролей с фактическими навыками | Карта пробелов по ролям с приоритетами |
4. Разработка модели компетенций | Формализуем компетенции и уровни по ключевым ролям | Согласованная модель компетенций |
5. Проектирование планов развития | Формируем шаблоны и примеры ИПР, групповые программы | Индивидуальные и групповые планы развития |
6. Подбор форматов и провайдеров | Определяем подходящие форматы обучения, составляем каталог программ | Каталог форматов и программ под выявленные пробелы |
7. Разработка системы оценки | Определяем критерии и процедуру оценки результативности обучения | Методика оценки результата обучения |
8. Оформление регламента и плана внедрения | Фиксируем роли, этапы и порядок запуска системы | Регламент и дорожная карта внедрения |
9. Презентация и передача | Проводим защиту результатов, обучаем команду работе с системой | Принятая система и готовность команды к работе |
Чек-лист качества
Перед сдачей исполнитель проверяет результат по этому списку:
Карта пробелов в навыках построена на данных интервью и материалов, а не на предположениях
Модель компетенций покрывает все роли, заявленные в брифе
Индивидуальные планы развития содержат конкретные шаги, а не общие формулировки
Каждый предложенный формат обучения привязан к выявленному пробелу
Критерии оценки обучения измеримы и понятны руководителям и сотрудникам
Регламент описывает роли, этапы и точки контроля без двусмысленностей
План внедрения учитывает организационные ограничения заказчика
Все документы согласованы между собой (пробелы — компетенции — планы — оценка)
Материалы переданы в формате, пригодном для дальнейшего использования командой
Критерии приёмки работ
Работа считается выполненной, когда выполнены все пункты. Критерии фиксируем вместе с расчётом — до начала работ.
Полнота диагностики. Проверяется, что по всем согласованным ролям есть карта пробелов в навыках
Связность документов. Проверяется, что компетенции, планы развития и оценка логически согласованы между собой
Реализуемость планов. Проверяется, что предложенные форматы и программы выполнимы в рамках ограничений заказчика
Измеримость оценки. Проверяется, что критерии результативности обучения можно применить на практике
Ясность регламента. Проверяется, что HR и руководители понимают свои роли и действия по регламенту
Готовность к внедрению. Проверяется, что есть дорожная карта и команда понимает первые шаги запуска
На проверку результата — 3 рабочих дня. Замечания в рамках согласованного объёма устраняются без доплаты.
После сдачи: результат остаётся рабочим инструментом
Все материалы остаются в вашем пространстве OrgDevTools — их можно дорабатывать без исполнителя:
База знаний и регламенты. Регламент системы обучения, модель компетенций и критерии оценки хранятся в едином пространстве, доступном HR и руководителям
Рабочие тетради и методики. Шаблоны ИПР и методика оценки превращаются в рабочие инструменты, которые команда заполняет и ведёт по ходу развития сотрудников
Процессы (BPMN). Процесс обучения — от выявления пробела до оценки результата — описан в виде схемы с ролями и точками контроля
Автоматизация. Напоминания о плановых оценках, сборе обратной связи и обновлении планов развития настраиваются без ручного контроля
AI-советник OrgDevTools. AI-советник OrgDevTools подсказывает команде, как действовать по регламенту обучения и где найти нужную методику или шаблон в базе знаний. Он отвечает на вопросы по системе развития, опираясь на загруженные документы, и помогает быстрее вводить новых сотрудников в процесс.
Чем эта услуга не является
Не является проведением самого обучения — мы проектируем систему, а не ведём курсы
Не включает подбор и оплату внешних провайдеров — только рекомендации по форматам
Не является юридической оценкой кадровых документов
Не гарантирует изменение показателей бизнеса после внедрения обучения
Стоимость и сроки
Стоимость рассчитывается после брифа: зависит от масштаба компании, числа подразделений и глубины проработки. Расчёт и состав работ фиксируем до начала — без сюрпризов в конце.
Частые вопросы об услуге «Разработка системы обучения и развития персонала»
Сколько стоит разработка системы обучения?
Стоимость рассчитывается после брифа: она зависит от числа ролей, объёма диагностики и состава документов.
Сколько времени занимает проект?
Ориентировочно проект занимает несколько недель; точный срок определяется после согласования объёма работ на брифе.
Нужно ли останавливать текущее обучение на время проекта?
Нет. Мы собираем данные по действующим программам и встраиваем новую систему без остановки текущих процессов.
Кто должен участвовать со стороны заказчика?
HR-руководитель, представители ключевых подразделений и руководители ролей, по которым строится обучение.
Что получит компания после завершения?
Комплект документов: карту пробелов, модель компетенций, планы развития, каталог форматов, методику оценки, регламент и план внедрения.
Сможем ли мы дальше вести систему самостоятельно?
Да. Мы передаём документы и обучаем команду, чтобы HR и руководители могли работать с системой без постоянного сопровождения.
Заказать услугу
Опишите задачу в заявке ниже — уточним детали, пришлём расчёт и план работ.