Культура сотрудничества (Collaborative Culture) — организационная культура, целенаправленно устраняющая конкретные структурные и поведенческие барьеры к эффективному кросс-командному взаимодействию, — Мортен Хансен на основе 15-летнего исследования компаний оспорил распространённое убеждение, что общекорпоративное сотрудничество всегда полезная стратегия, показав, что плохое, неструктурированное сотрудничество хуже, чем полное его отсутствие, поскольку тратит время, деньги и ресурсы без реальной выгоды.
Самая дорогая цена провала кросс-организационного сотрудничества в новейшей истории задокументирована официальным расследованием «Комиссии 9/11»: летом 2001 года ФБР и ЦРУ независимо друг от друга располагали разрозненными фрагментами информации об угрозе Аль-Каиды, которые при своевременном объединении могли бы предотвратить теракты 11 сентября. Агент ФБР в Финиксе Кеннет Уильямс в июле 2001 года направил в штаб-квартиру памятную записку с предупреждением о возможной скоординированной подготовке боевиков Усамы бен Ладена в лётных школах США — но записку никто не связал с делом Закариаса Муссауи, которого позже в том же году задержали при подозрительном обучении в лётной школе Миннесоты. Параллельно ЦРУ ещё в начале 2000 года знало, что двое будущих угонщиков въехали в США, но не передало эту информацию ФБР, единственному ведомству, уполномоченному действовать внутри страны. Итоговый вывод комиссии сформулирован предельно точно: главный сбой — не отсутствие информации как таковой, а неспособность «соединить точки» (connect the dots) между ведомствами, каждое из которых по классическим барьерам Мортена Хансена вело себя как замкнутое «хранилище» (барьер накопительства) и не считало нужным «искать» относящуюся к делу информацию за пределами своей организации.
Происхождение и исследовательская база
Мортен Хансен опубликовал книгу «Collaboration: How Leaders Avoid the Traps, Create Unity, and Reap Big Results» в 2009 году, основанную на 15-летнем академическом исследовании того, как корпоративные группы сотрудничают эффективно и неэффективно. Ключевой контринтуитивный вывод исследования: желаемая синергия от кросс-командного сотрудничества реализуется редко, а большинство усилий по межподразделенческому сотрудничеству в итоге тратят время, деньги и ресурсы впустую — существуют «хорошее» и «плохое» сотрудничество, причём плохое сотрудничество объективно хуже полного его отсутствия.
Четыре барьера эффективного кросс-командного сотрудничества по Хансену: барьер «не изобретено здесь» (not-invented-here) — люди не обращаются к другим командам за помощью или идеями; барьер «накопительства» (hoarding) — люди удерживают ресурсы, информацию или знания вместо того, чтобы делиться ими; барьер «поиска» (search) — люди не могут найти нужную им информацию или экспертизу нигде в организации; барьер «переноса» (transfer) — люди работают только с теми, кого уже хорошо знают, не выходя за пределы привычного круга. Хансен предлагает методологию «дисциплинированного сотрудничества» (disciplined collaboration) — практический фреймворк для оценки, когда сотрудничество действительно стоит преследовать, а когда нет, и для преодоления выявленных барьеров через три рычага: объединение людей вокруг общей цели, культивирование «T-образных» менеджеров и построение гибких сетей связей.
Ключевой практический принцип дисциплинированного сотрудничества: прежде чем инвестировать ресурсы в стимулирование кросс-командного взаимодействия, руководство должно явно оценить, действительно ли конкретное сотрудничество способно создать реальную ценность, превышающую издержки координации, — механическое поощрение сотрудничества как самоцели, без такой предварительной оценки, приводит к распространённой практической ловушке, когда команды тратят значительное время на совместные встречи и координацию, не создающие реальной дополнительной ценности для организации.
Ключевые идеи и принципы
Принцип: не всякое сотрудничество полезно — требуется явная оценка потенциальной ценности перед его стимулированием.
Механическое поощрение кросс-командного взаимодействия без предварительной оценки, действительно ли конкретное сотрудничество создаст ценность, превышающую издержки координации, приводит к «плохому» сотрудничеству, объективно хуже его полного отсутствия.
Принцип: четыре конкретных барьера требуют целенаправленного, а не общего устранения.
Барьеры «не изобретено здесь», «накопительство», «поиск» и «перенос» имеют разную природу и требуют разных, целенаправленных организационных вмешательств — общие декларативные призывы к «большему сотрудничеству» без диагностики конкретного барьера неэффективны.
Принцип: «T-образные» менеджеры сочетают глубокую специализацию с широкой готовностью к кросс-функциональному взаимодействию.
Развитие сотрудников, обладающих одновременно глубокой экспертизой в своей области («вертикальная перекладина» T) и широкой готовностью сотрудничать за пределами своей узкой специализации («горизонтальная перекладина» T), критично для реального преодоления барьеров сотрудничества на индивидуальном уровне.
Ограничения, слепые зоны и критика
Диагностика того, действительно ли конкретная возможность сотрудничества оправдывает инвестиции ресурсов, требует управленческого суждения и не всегда очевидна заранее — риск как чрезмерного, так и недостаточного поощрения сотрудничества остаётся реальным даже при применении методологии дисциплинированного сотрудничества.
Развитие «T-образных» менеджеров требует значительных долгосрочных инвестиций в обучение и ротацию сотрудников — организации с ограниченными ресурсами развития персонала могут испытывать сложности с полноценной реализацией этого рычага преодоления барьеров сотрудничества.
Культура сотрудничества, построенная преимущественно на неформальных социальных связях («перенос» через уже знакомых людей), рискует систематически исключать сотрудников, недавно присоединившихся к организации или находящихся вне устоявшихся неформальных сетей, — требует явных структурных механизмов, а не только полагания на органическое развитие связей.
Типовые ошибки
Ошибка 1: стимулируют кросс-командное сотрудничество как самоцель без предварительной оценки его реальной ценности.
Руководство декларирует общий призыв к «большему сотрудничеству» между подразделениями без явной оценки, действительно ли конкретное взаимодействие создаст ценность, превышающую издержки координации, что приводит к трате ресурсов на бесполезное «плохое» сотрудничество.
Как избежать: явно оценивать потенциальную ценность конкретной возможности сотрудничества относительно издержек координации до её стимулирования, применяя принципы дисциплинированного сотрудничества.
Ошибка 2: применяют общие призывы к сотрудничеству, не диагностируя конкретный барьер, реально препятствующий взаимодействию.
Организация проводит общие мероприятия по «укреплению командного духа», не диагностируя, какой из четырёх конкретных барьеров (не изобретено здесь, накопительство, поиск, перенос) реально препятствует эффективному сотрудничеству в данном случае.
Как избежать: диагностировать конкретный барьер, препятствующий сотрудничеству в конкретной ситуации, и применять целенаправленное вмешательство, соответствующее именно этому барьеру.
Ошибка 3: полагаются исключительно на неформальные социальные связи для построения кросс-командного взаимодействия.
Культура сотрудничества строится преимущественно на уже существующих личных связях между сотрудниками, систематически исключая новых сотрудников или тех, кто находится вне устоявшихся неформальных сетей.
Как избежать: дополнять органическое развитие неформальных связей явными структурными механизмами (гибкие сети, формальные процессы обмена знаниями), не полагаясь исключительно на неформальные социальные связи.
Ошибка 4: барьеры сотрудничества считаются проблемой корпоративной культуры «в целом», а не конкретных структурных условий (правил доступа, полномочий, стимулов).
Как показал разбор провала ФБР и ЦРУ перед 11 сентября 2001 года, сама Комиссия отметила, что причиной был не недостаток доброй воли сотрудников, а то, что «все были не уверены, какие именно правила регулируют обмен и использование информации» — то есть конкретные, устранимые структурные и юридические барьеры, а не абстрактная «плохая культура сотрудничества».
Как избежать: Искать и устранять конкретные структурные препятствия — неясные правила доступа к информации, отсутствие явных каналов передачи, конфликт полномочий между подразделениями, — а не ограничиваться общими декларациями о важности сотрудничества, которые не меняют реальных условий работы.
Главное, что нужно знать
Культура сотрудничества (Мортен Хансен, «Collaboration», 2009, 15-летнее исследование) — плохое сотрудничество хуже его полного отсутствия.
Четыре барьера эффективного кросс-командного взаимодействия: не изобретено здесь, накопительство, поиск, перенос.
Методология «дисциплинированного сотрудничества»: явная оценка ценности сотрудничества перед его стимулированием.
Три рычага преодоления барьеров: объединение людей вокруг общей цели, развитие T-образных менеджеров, построение гибких сетей.
Требует явных структурных механизмов, а не только полагания на органическое развитие неформальных социальных связей.
План внедрения
Неделя 1: оценить конкретные возможности кросс-командного сотрудничества на предмет реальной ценности
Провести явную оценку, действительно ли конкретные возможности сотрудничества создают ценность, превышающую издержки координации.
Неделя 2: диагностировать конкретные барьеры, препятствующие эффективному сотрудничеству
Определить, какой из четырёх барьеров Хансена реально препятствует взаимодействию в конкретных ситуациях организации.
Неделя 3: внедрить целенаправленные вмешательства под выявленные барьеры
Реализовать конкретные организационные меры, соответствующие диагностированным барьерам (структуры обмена информацией, механизмы поиска экспертизы).
Неделя 4: развить T-образных менеджеров и построить гибкие сети связей
Инвестировать в развитие сотрудников, сочетающих глубокую специализацию с широкой готовностью к кросс-функциональному взаимодействию.
Далее: регулярная переоценка ценности сотрудничества — периодически пересматривать, какие возможности кросс-командного взаимодействия действительно оправдывают инвестиции ресурсов.
Как реализовать этот план с помощью фрейма «Культура сотрудничества (Collaborative Culture)» в OrgDevTools
Фрейм состоит из четырёх карточек на вкладке «Карточки», каждая соответствует одной неделе плана внедрения выше.
Неделя 1 — карточка «Оценка ценности сотрудничества». Стимулирование кросс-командного сотрудничества как самоцели без предварительной оценки его реальной ценности прямо повторяет ошибку 1.
Неделя 2 — карточка «Диагностика 4 барьеров Хансена». Общие призывы к сотрудничеству без диагностики конкретного барьера, реально препятствующего взаимодействию, прямо повторяют ошибку 2.
Неделя 3 — целенаправленные вмешательства разрабатываются под выявленный на предыдущей неделе барьер.
Неделя 4 — карточки «T-образные менеджеры» и «Структурные механизмы». Опора исключительно на неформальные социальные связи вместо построения гибких сетей прямо повторяет ошибку 3.
Вкладка «Итоги» явно предупреждает, если ценность сотрудничества не оценена или барьер не диагностирован.